哈爾濱工程大學(xué)誕生于抗美援朝烽火之中，傳承“哈軍工”紅色血脈，扎根龍江、服務(wù)國(guó)家，始終把維護(hù)國(guó)家安全、服務(wù)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍作為最高價(jià)值追求。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于國(guó)家安全的重要論述，全面落實(shí)“十五五”規(guī)劃綱要關(guān)于推進(jìn)國(guó)家安全體系和能力現(xiàn)代化的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)決貫徹總體國(guó)家安全觀，緊扣我省維護(hù)國(guó)家“五大安全”戰(zhàn)略定位，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，為保障中國(guó)式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)貢獻(xiàn)高校力量。
一、深刻領(lǐng)會(huì)總體國(guó)家安全觀，把握新時(shí)代國(guó)家安全理論精髓
一是準(zhǔn)確把握總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵特征。這一科學(xué)理論體系突破了傳統(tǒng)安全觀的局限，鮮明提出“大安全”理念，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國(guó)土安全和國(guó)民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全，統(tǒng)籌維護(hù)和塑造國(guó)家安全。
二是準(zhǔn)確把握總體國(guó)家安全觀的實(shí)踐要求。總體國(guó)家安全觀堅(jiān)持以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、科技、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，構(gòu)建起系統(tǒng)完備的國(guó)家安全理論框架。
三是準(zhǔn)確把握總體國(guó)家安全觀的價(jià)值取向?？傮w國(guó)家安全觀貫穿鮮明的人民立場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民。這要求我們必須夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ)，筑牢人民防線，把安全發(fā)展貫穿國(guó)家發(fā)展各領(lǐng)域全過程。高校作為人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、思想文化傳播的重要陣地，在維護(hù)國(guó)家安全中具有不可替代的作用，必須自覺把總體國(guó)家安全觀轉(zhuǎn)化為辦學(xué)治校的思想自覺和行動(dòng)自覺。
二、立足北疆戰(zhàn)略使命，在服務(wù)“五大安全”中彰顯高校核心擔(dān)當(dāng)
我省肩負(fù)維護(hù)國(guó)家“五大安全”的重大使命。哈爾濱工程大學(xué)因國(guó)防而生、伴龍江而興，傳承“哈軍工”紅色血脈，始終與國(guó)家戰(zhàn)略、龍江使命同頻共振。
一是牢記育人初心使命，培育強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍人才。學(xué)校堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，培養(yǎng)可靠頂用、拔尖創(chuàng)新的新時(shí)代工學(xué)人才。打造特色“大思政課”，將總體國(guó)家安全觀融入思政課程、學(xué)科思政、日常思政，推動(dòng)全鏈條、全領(lǐng)域、全方位貫通育人。強(qiáng)化聯(lián)合培養(yǎng)，與13所高水平院校開展人才共育，設(shè)立菁英專項(xiàng)班，建強(qiáng)國(guó)家卓越工程師學(xué)院、龍江工程師學(xué)院，培養(yǎng)更多強(qiáng)軍人才、行業(yè)急需人才。創(chuàng)新實(shí)踐育人，引導(dǎo)學(xué)生在“上艦、下艇、出海、入疆”的實(shí)踐中堅(jiān)定未來(lái)選擇，學(xué)校超70%畢業(yè)生投身國(guó)家工業(yè)化、信息化和國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)。
二是深耕特色優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，筑牢科技安全底座。學(xué)校緊貼強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍需要，持續(xù)打造“三海一核”領(lǐng)域戰(zhàn)略科技力量。潛心基礎(chǔ)研究，敢為人先、勇于探索，在前沿交叉領(lǐng)域取得一系列原創(chuàng)性、引領(lǐng)性突破。應(yīng)答戰(zhàn)略急需，牽頭承擔(dān)重大科技攻關(guān)，關(guān)鍵核心技術(shù)有力支撐一批大國(guó)重器。服務(wù)龍江振興，協(xié)同校企地共建深海未來(lái)產(chǎn)業(yè)園示范區(qū)，為筑牢北方“科技屏障”、服務(wù)國(guó)家“五大安全”貢獻(xiàn)力量。
三是一線實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)基增效，錘煉戰(zhàn)略人才力量。釋放人才活力，構(gòu)建多維考核評(píng)價(jià)體系，暢通人才晉升路徑，形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面。潛心教書育人，充分發(fā)揮“時(shí)代楷模”等先優(yōu)引領(lǐng)作用，培養(yǎng)新時(shí)代“四有”好老師。
三、深化總體國(guó)家安全觀實(shí)踐，以系統(tǒng)治理提升安全保障能力
貫徹總體國(guó)家安全觀，重在實(shí)踐、貴在落實(shí)。必須把安全理念貫穿辦學(xué)治校、管理服務(wù)全過程，以體系化建設(shè)、制度化推進(jìn)、長(zhǎng)效化運(yùn)行，提升服務(wù)國(guó)家安全體系和能力現(xiàn)代化的水平，切實(shí)把使命擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效。
第一，構(gòu)建全鏈條國(guó)家安全教育體系，筑牢思想安全防線。把學(xué)習(xí)宣傳總體國(guó)家安全觀作為重要政治任務(wù)，進(jìn)一步完善黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)、師生思政教育制度，常態(tài)化制度化加強(qiáng)國(guó)家安全教育，推動(dòng)總體國(guó)家安全觀入腦入心。
第二，完善校園安全治理機(jī)制，守住安全穩(wěn)定底線。樹立“大安全”理念，統(tǒng)籌校園發(fā)展與安全保障，加強(qiáng)校警協(xié)同，健全風(fēng)險(xiǎn)研判、防控協(xié)同、應(yīng)急處置機(jī)制。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全、科技安全等全領(lǐng)域管理，常態(tài)化排查化解風(fēng)險(xiǎn)隱患。
第三，建強(qiáng)安全研究智庫(kù)，提升戰(zhàn)略咨詢服務(wù)能力。發(fā)揮高校智力密集、學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)，圍繞政治安全、國(guó)防安全、生態(tài)安全、產(chǎn)業(yè)安全等重大課題，開展前瞻性、戰(zhàn)略性研究。聚焦我省維護(hù)國(guó)家“五大安全”實(shí)踐需求，形成高質(zhì)量決策參考，為國(guó)家風(fēng)險(xiǎn)防控和地方安全治理提供專業(yè)智力支撐。
安而不忘危，治而不忘亂。站在新的歷史起點(diǎn)，哈爾濱工程大學(xué)將始終胸懷“國(guó)之大者”，傳承弘揚(yáng)“哈軍工”精神，緊扣我省維護(hù)國(guó)家“五大安全”使命，以總體國(guó)家安全觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，在筑牢國(guó)家安全屏障、踐行強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍使命中勇挑重?fù)?dān)、再立新功，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。